Zakres zadań pedagoga specjalnego

Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. (Dz.U. 2023 poz. 1798) w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, do obowiązków pedagoga specjalnego w szkole należy:

1. Diagnozowanie potrzeb uczniów - ocena trudności edukacyjnych uczniów oraz ich potencjału rozwojowego.
2. Planowanie i organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej - opracowywanie indywidualnych programów wsparcia dla uczniów z różnymi potrzebami.
3. Współpraca z nauczycielami - wspieranie nauczycieli w pracy z uczniami, którzy wymagają szczególnej uwagi oraz pomoc w dostosowywaniu metod nauczania do indywidualnych potrzeb uczniów.
4. Udzielanie wsparcia uczniom - prowadzenie działań wspierających rozwój emocjonalny i społeczny uczniów, w tym organizowanie zajęć, warsztatów czy spotkań.
5. Współpraca z rodzicami - informowanie i angażowanie rodziców w proces wsparcia ich dzieci, a także udzielanie im porad dotyczących wychowania i edukacji.
6. Koordynowanie działań zespołu nauczycielskiego - współpraca z innymi specjalistami, takimi jak psycholodzy, logopedzi czy terapeuci, aby zapewnić kompleksową pomoc uczniom.
7. Edukacja i profilaktyka - prowadzenie działań mających na celu profilaktykę problemów emocjonalnych i społecznych, jak również promowanie zdrowia psychicznego wśród uczniów.
8. Dokumentowanie działań - prowadzenie odpowiedniej dokumentacji dotyczącej diagnozy, planów wsparcia oraz postępów uczniów.
9. Udział w szkoleniach i doskonaleniu zawodowym - ciągłe podnoszenie kwalifikacji oraz aktualizacja wiedzy na temat metod pracy z dziećmi i młodzieżą.
10. Zarządzanie kryzysami - interweniowanie w sytuacjach kryzysowych, kiedy uczniowie przeżywają trudności emocjonalne lub sytuacje życiowe wymagające wsparcia.

Obowiązki pedagoga specjalnego są zróżnicowane i dostosowane do potrzeb uczniów.